記得有報道說山東省曾有幾名中學教師聯名上書國務院，發出“學生真苦，教師真累，民族未來真的很危險”的大聲疾呼。當時的感觸還有點認為是業內人士的牢騷、作秀而已。今年我自己的孩子上了高中，雖只有短短的10多天高中生活，始覺此言非虛，作為家長已真真切切感受到那種切膚心痛。

　　先看一下我孩子的作息表：

　　5：40起床

　　6：10駝著三四十斤的大書包，出發趕赴學校

　　19：50放學回家

　　20：30自習、作業

　　23：00--23：30休息

　　全家人都得圍繞這個作息表運轉，時間計算以分鈔般精確，每一個環節都不能出錯，否則孩子付出的時間會更多。

　　孩子開學一周以來，每晚飯碗一丟，就沒命的趕作業，做完作業沒命地背英語單詞，常常是背著背著就睡著了。雖然明知道他作業還沒完，也不忍叫醒他，心下一軟，由他去吧。家長只好在門外干著急，直轉悠。讓他睡怕失了一份竟爭力，不讓他睡又怕失掉孩子。那個矛盾啊！心疼啊！我孩子過去從不睡懶覺，開學后第一個休息日，就整整睡到10點。起來后很幸福地告訴我，世界上最幸福的事莫過于睡懶覺。我孩子上的還只是本市市級重點學校，學習也不是很刻苦，得過且過就很知足了，如此而已就已經苦到這個樣子。據說本市的省重點高中，作息時間還要緊，我同事說他的孩子在省中三年睡眠每晚不足五、六小時，最后一年每天只能睡四個半小時。可見學習狀況之慘烈，端的非人生活。都說孩子們上學辛苦，得弄點營養補補，可又怎么補呢？長期睡眠不足，你給他吃龍肉都不會香，也吃不進。

　　教育部規定，中學生每天睡眠不得少于9小時。要說能按規定睡足的，恐怕只有教育管理部門的官員們可以每天睡9個小時或者更多，學生與老師睡眠絕不會有這么多。打死我都不信，見鬼去吧，誰相信誰是傻瓜，誰去執行誰不是天才就是傻稀?

　　開學后參加了一次家長會，感觸更深。因為是高中初次家長會，得與每位任課老師見面。下午6點開始，到晚9點半結束，教師們講話都很精練，即便如此以每位10分鐘計，9門課老師說下來也要一個半小時，加上校長們的發言，整整三個多小時。坐在那硬板登上，屁股生疼。作為家長這幾小時還是臨時性的，難得。難以想象我們孩子們將要怎樣渡過這三年。除了上課，如果每門課每天布置10分鐘作業，就得一個半小時。省教育廳的天才專家們剛剛出臺了高考改革草案，給人感覺不分文理科，一門都不能少，門門都很重要，科科都得花功夫，試想一下，能從高中三年功德園滿的，個個了得，單憑這每天十多個小時的坐功，就不是那唐朝老和尚陳玄裝能比得了的。

　　也十分理解老師們的辛苦，老師們的教學苦衷我無從知曉，但每天陪公子、小姐們讀書到晚8、9點多鐘，才能下班那確是實實在在的。長期這樣，也非常不得了。百煉成鋼，個個是鐵人了。

　　“民族未來真的很危險”，不是我輩考慮的，咱宏觀不到那層次。但教師與學生的事就發生在我們身邊，不得不說：中國的學生是天底下最苦的孩子。究其根源還是教育體制問題，現在的教育高考制度已經淪為吃人的制度。

　　古人常說，頭懸梁錐剌股。現在看來，也不過如此，與我們高中孩子們的生存狀況相比，差了去了。

　　五四運動是以反對科舉大旗而揭開中國現代史序幕的，但最終又回到科舉制度上去。實在是國人的悲哀。國人已經陷入一個怪圈。現在誰都在罵中考、高考制度，但誰也不會真的拿自己的孩子去賭氣。起碼我是。我的孩子就曾做過這方面的犧牲品，小學六年，正是政府提倡素質教育的時候。兒子的小學是本市素質教育走的最遠最好的學校，因而客觀上說兒子小學還是很幸福的。但是小升初的弊端馬上顯現出來，這個學校的學生擇校考試就是考不過抓應試教學的學校學生。乃至于上中學后惡補狠抓都來不及，絲毫不敢馬虎。作為家長也是一方面怒斥這吃人的教育體制。但另一方面還得做著吃人的幫兇，逼迫自己的孩子去做牛做馬般的學習考試，再學習再考試，周而復始。

　　看著時下教育當局的管理者們，想到了那句著名的辣椒醬廣告詞――熬啊熬,我終于熬出了阿香婆!熬!中國的教育各級管理者們，正如那婆媳過日子，得先學會熬。婆婆罵媳婦，媳婦受盡冤氣，等婆婆死了，好不容易熬到頭，不是去寬容自己的媳婦，而是重復自己婆婆的所為，先吐了多年鳥氣再說。把氣撒到自己媳婦的頭上，完全不思自己當年是怎么過來的，并代代相傳之。一個“熬”字道盡國人變態之教育理念。

　　我孩子學校的校長在家長會上很動容，很煽情地說：“要教育孩子不要怕吃苦，現在苦一陣子，將來就會幸福一輩子。”這話聽起來使然，不能說她說的錯。只是不知道，照這樣下去，長期以往，我們的孩子們是不是有那好的身體消受那幸福的一輩子。

　　完全贊成山東那幾位教師的上書，不得不承認，中國的高中生，是天底下最苦的學生，中國的高中教師是天底下最累的老師；中國的高中生家長是天底下最負重的家長。

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