巧記筆記  

    課堂做筆記要防止兩個極端：一是一點不記呆聽傻看，這樣的后果是要么睡覺要么走神；第二是將老師講的例題一字不漏的抄下來，而同時忽略了老師精辟的分析。筆記是要記的，但記什么？  

   （1）記下講課的要點以及自己的感受或有創新思維的見解；  

   （2）記典型的例題和重要的思想方法；  

   （3）當時沒理解的問題。總之把聽課中的要點，思維方法等作出簡單扼要的記錄，以便復習、消化、思考。

    做好復習和總結工作  

    1.做好及時的復習。聽完課的當天，必須做好當天的復習。時間是在自習上或飯前飯后，就是在吃飯的時候也可以回顧一下課上學習的內容。復習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復習：先把書、筆記合起來回憶上課老師講的內容，分析例題的思路、方法等（也可邊想邊在草稿本上寫一寫）盡量想得完整些。然后打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，就使得當天上課內容鞏固下來，同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。  

    2.做好專題復習。學習一個專題后應進行階段復習，復習方法也采取回憶式復習，而后應做好專題小節，把小節寫在卡片上，以便帶在身上隨時隨地的復習。

    3.做好專題小結。專題小結內容應包括以下部分。

   （1）本單元（章）的知識網絡；  

   （2）本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）；  

   （3）自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

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