由初中升入高中，面對學習環境、老師教學目的、方法的變化，我們同學必須有這樣的觀念

 

　　首先是對選擇的最終結果，要坦然面對，樂于接受。考上了理想的學校固然可賀，考不上也要承認現實。要將中考的成功延續到高中的學習生活中，將中考的失利作為鞭策自己下次努力的動力，只要自信在，下次我們完全可以趕超別人。

 

　　其次，要熱愛新的學校適應新的生活。因為你必須在這里學習三年，如果一開始就對學校冷漠，甚至看不起自己的學校，那么你自己今后不僅心境低落，學習的積極性、自信心也會嚴重受阻，就不可能學習好。

 

　　初中升入高中，所有學生都有一個新生活的適應問題，面對新學校、新老師、新同學，首先自己要主動積極與之適應，熱情地與之交往，爭取較好的外部環境和人際關系。

 

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　　擺在高一同學面前的首要問題是怎樣做好高中學習的思想準備和心理準備

 

　　高中階段的學習有不少特點：高中教材知識量明顯增大，每門學科都涉及至多個分支;理論性明顯增強，高中學習對理解要求很高，不動一番腦子，就難以掌握知識間的內在聯系與區別;綜合性明顯加強，往往解決一個問題，還得應用其它學科的知識;系統性明顯增強，高中教材的知識結構化升級;能力要求明顯提高。如果上了高中，不注意在學習基礎知識的過程中培養自己的能力，特別是思維能力，就會使學習越學越困難;即使勉強畢業，也會直接影響到進一步的學習和工作。高中生對事物的選擇性、獨立性、自覺性、實效性等方面都增強了，但對高中階段學習的長期性和復雜性認識不足，過高估計自己的學習水平，因而容易喪失信心。所以，要充分發揮你們健康心理的優勢，克服不良因素。