1

　　語文：量大、面廣、有深度

　　選文上的區別：初中和高中語文教材在廣度和深度上有很大的區別。初中語文的選文較簡短，高中語文不僅長度加長，深度也明顯增加，有時甚至要從哲學、人生的角度來解讀。因此不能再以初中的標準來要求自己，要在個性化體驗、感悟和審美上加強，因為高中生接近成年，應具備這種能力和修養。

　　文言文的區別：初中的文言文大多為淺顯、有哲理性、有情節的小故事、寓言、短詩、散文。高中語文的文言文則是長篇人物傳記和論述文章等，需要有較強的閱讀和翻譯能力。

　　作文的區別：中考作文一般要求是六百字左右，而高考作文要求在800字左右，從中明顯看出初中作文和高中作文在思維廣度和深度上的區別。因此各位高中生必須要學會觀察生活、學會思考，對文學作品要有自己的感悟和觀點。

　　2

　　數學：抽象、理性、更復雜，要扔掉模式補好基礎

　　高中數學內容抽象性、理論性更強，尤其是在高一代數中，首先碰到的就是理論性很強的函數，使一些初中數學很好的學生難以適應。

　　高中數學的思維方法向理性層次躍進，初中數學要簡單些，按一定步驟就可解決，而高中數學的解題更復雜，要求學生多角度多方面思考。

　　知識內容有所增加，學生在同樣時間內掌握知識的工作量要明顯增多。

　　3

　　英語：邊學邊用，課外功夫創造語言學習環境

　　不要僅僅依賴課本。高中英語的課文只是給你一個范本，大量的要靠課外閱讀，要將課外的泛讀和課內的精讀相配合，進行自主學習，因為英語不是教出來的，而是學出來，用出來的。

　　好奇心減少。初中學生剛接觸英語，比較好奇，上課時經常表現踴躍，紛紛舉手回答問題，但到了高一后，由于年紀的增長，學生漸變沉穩，大多不肯在課堂上直接表露，因此要注意在課外積極準備，充分利用好課堂中的訓練。

　　4

　　物理：更深層次的研究，注重定量分析

　　初中物理研究的問題相對獨立，高中物理則是一個知識體系。初中物理只介紹一些較為簡單的知識，注重定向性分析。高中物理是更深層次的研究，注重定量分析。

　　高一物理是物理研究方法和思維方法初步形成的學習階段，基本概念、規律、方法等都需要通過一個銜接來掌握，銜接應該更加注重掌握高中物理的學習方法，對基本的知識結構，零散的知識點都要有所掌握。

　　5

　　化學：高層次的學習，循序漸進

　　高一化學是繼初三化學后的高一個層次的學習，高一化學的學習是整個化學基礎知識的重要組成部分，直接影響整個高中階段化學的學習，在學習時需要做到循序漸進，注意初、高中知識的相互銜接，如：元素化合物知識，金屬活動順序、氧化還原反應、元素化合價等基礎知識及應用。注意知識銜接的同時，要加強學習策略、學習方法的掌握。

　　6

　　生物：重視聯系生產生活實踐，結合生物學知識，多應用，多思考

　　高中生物既需要嚴密的邏輯思維，又要求精準地記憶。要想學好生物，必須先對生物有個很好的認識，俗話說“知己知彼，方能百戰百勝”。

　　高中生物的學科性質極其特殊，不少同學說高中生物算是理科中的文科，大量的概念、定義、生物學現象都是需要記憶的。

　　而對于學生來說，所謂的“記憶”就是“背誦”。殊不知，生物的記憶很大程度上是理解，在理解的基礎上要結合其他學科的知識進來，這個時候結合的知識基本上都是數學、物理、化學的知識。沒有活躍的思維，生物很難學透、學精。換句話說，就是背下來的東西更要學會融匯貫通，知道如何去處理，去綜合。

　　相關推薦：

　　2021年全國各省市中考報名時間匯總

　　2021年全國各地中考體育考試方案匯總

　　2021年全國各省市中考時間匯總

關注中考網微信公眾號 

每日推送中考知識點，應試技巧

助你迎接2021年中考！

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看