中考網整理了關于高一新生進入高中應如何適應？，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　由初中升入高中，面對學習環境、老師教學目的、方法的變化，我們同學必須有這樣的觀念：

　�、偈紫仁菍�選擇的最終結果，要坦然面對，樂于接受�？忌狭死硐氲膶W校固然可賀，考不上也要承認現實。要將中考的成功延續到高中的學習生活中，將中考的失利作為鞭策自己下次努力的動力，只要自信在，下次我們完全可以趕超別人。

　�、谄浯�，要熱愛新的學校適應新的生活。因為你必須在這里學習三年，如果一開始就對學校冷漠，甚至看不起自己的學校，那么你自己今后不僅心境低落，學習的積極性、自信心也會嚴重受阻，就不可能學習好。

　�、鄢踔猩�入高中，所有學生都有一個新生活的適應問題，面對新學校、新老師、新同學，首先自己要主動積極與之適應，熱情地與之交往，爭取較好的外部環境和人際關系。

　　擺在高一同學面前的首要問題是怎樣做好高中學習的思想準備和心理準備、高中階段的學習有不少特點：

　　①高中教材知識量明顯增大，每門學科都涉及至多個分支;②理論性明顯增強，高中學習對理解要求很高，不動一番腦子，就難以掌握知識間的內在聯系與區別;③綜合性明顯加強，往往解決一個問題，還得應用其它學科的知識;④系統性明顯增強，高中教材的知識結構化升級;⑤能力要求明顯提高。

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　　如果上了高中，不注意在學習基礎知識的過程中培養自己的能力，特別是思維能力，就會使學習越學越困難;即使勉強畢業，也會直接影響到進一步的學習和工作。高中生對事物的選擇性、獨立性、自覺性、實效性等方面都增強了，但對高中階段學習的長期性和復雜性認識不足，過高估計自己的學習水平，因而容易喪失信心。所以，要充分發揮你們健康心理的優勢，克服不良因素。

　　高一同學要在人際關系方面做好心理準備

　　到了高一，因為父母眼中的你和你眼中的父母和過去完全不一樣，正在長大的你和自以為已經長大的你與父母之間的代溝會明顯加深;昔日只是學習時在一起的同學變成了生活學習形影不離的伙伴，同性異性同學關系的處理變得敏感起來，常常會左右自己的情緒。

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　　在人際交往中，你對別人的態度和別人對你的態度事實上是一致的，甚至可以說是一樣的。一位心理學家曾經說過，我們往往能夠從別人的臉上讀到自己的表情。這句話深刻地揭示了人際交往中態度決定交往成敗的心理根據。成功的交往是人人希望的，把握交往成敗的關鍵在于調整你自己的期待，把別人想象成天使，你就不會遇到魔鬼。

　　高一同學要正確處理與老師的關系

　　到了高一，師生關系與過去有了很大的變化，老師希望我們自覺，認為我們應該理智，應該成熟，而同學們，更習慣老師的格外關照和具體的指導。所以，高一同學應把老師看作導師，而不能希望老師是喂你知識的保姆，否則，在知識的天地里你又如何長大成才呢？我們所追求的不是從老師那里獲取多少知識，而是獲得多少學會獲取知識的本領，即方法和能力。明白這一點，對高中老師與初中老師不同的教育教學方法就有了充分的心理準備，就不會與老師產生對立情緒。

　　高一同學要在生活能力方面做好心理準備

　　到了高一，我們會有這樣的感覺：過去學習以外的生活是享受，因為家里有“仆人”，現在連睡覺都會成為問題，集體生活，個人自理令毫無準備;一方面是大量的時間不會支配，另一方面，又感到連睡覺的時間都覺得不夠，自我約束的能力不足;還有更多的不自在、不自由。單調乏味的校園生活，莫名其妙的孤獨，畏懼交往害怕競爭的憂愁，這些都需要我們做好生活能力方面的心理準備。

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